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ID KY-AA12318206-5901-04
アイテムタイプ Article
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本文 KY-AA12318206-5901-04.pdf
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Last updated : Jun 18, 2010
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タイトル 中学校での職場体験の意義 : 高校生と大学生へのインタビュー調査から<教育科学>
別タイトル
What makes work experience program in junior high school effective?
著者
五島, 萌子 (GOTO, Moeko)
埼玉大学大学院教育学研究科修士課程
重川, 純子 (SHIGEKAWA, Junko)
埼玉大学教育学部音楽教育講座 (Faculty of Education, Saitama University)
[出版社版]
出版者 埼玉大学教育学部
日付
出版年: 2010 - 2010
作成日: 2010-06-18
更新日: 2014-12-05
上位タイトル
埼玉大学紀要. 教育学部 (Journal of Saitama University. Faculty of Education). Vol.59, No.1  (2010. ) ,p.43- 54
識別番号
ISSN
18815146
抄録 Recently, the work experience program in junior high schools is spreading all over Japan in order that students get views on occupation and works. The purpose of this study is to clarify the value of this program and its determinants of effectiveness. We conducted interview survey to informants
who experienced the work experience programs in junior high school from 2000 to 2004. We have found that the followings are important to make the program more effective: adequacy in
term and difficulty, the feelings that participants have made a positive contribution, conversations with workers, and interactive relationships. Furthermore it is important to share experience with other participants after its program. We also found that the program provides junior high school
students with good opportunities to consider their occupations and works in the future.
キーワード
職場体験
中学校
インタビュー調査
work experience program
junior high school
interview survey
言語
jpn
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 埼玉大学 / 教育学部
/ Public / 主題別 / 社会科学 / 教育学 / 教科教育学
/ Public / ジャンル別 / 研究紀要 / 埼玉大学 / 教育学部紀要
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