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ID KY-AA12318206-5802-17
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本文 KY-AA12318206-5802-17.pdf
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Last updated : Jun 17, 2010
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タイトル 私立幼稚園における「気になる子ども」の保育の困難さに関する調査研究 : 自由記述の分析を中心として<教育科学>
別タイトル
Surveillance Study on Difficulties of Childcare for “Children with Special Needs” in Private Kindergartens
著者
尾﨑, 啓子 (OZAKI, Keiko)
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター (Faculty of Education, Saitama University, Integrated Center for Clinical and Educational Practice)
吉川, はる奈 (YOSHIKAWA, Haruna)
埼玉大学教育学部家政教育講座 (Faculty of Education, Saitama University)
[出版社版]
出版者 埼玉大学教育学部
日付
出版年: 2009 - 2009
作成日: 2010-06-17
更新日: 2014-12-02
上位タイトル
埼玉大学紀要. 教育学部 (Journal of Saitama University. Faculty of Education). Vol.58, No.2  (2009. ) ,p.197- 204
識別番号
ISSN
18815146
抄録 The purposes of this study are; 1)to classify the kindergarten teachers’ concerns about children with special needs, 2) to consider how to support kindergarten teachers. The questionnaire survey is held and 1,307 kindergarten teachers reply. As a result, the following four points are found out on the difficulties of childcare by teachers for children with special needs. 1)
It is difficult to establish a relationship of mutual trust between parents and teachers. 2)Decision is unable whether the special needs are just individual variations or not. 3)The knowledge of developmental disability is hard to be related with the actual situation. 4)Advisers are limited in the kindergartens.
キーワード
幼稚園教諭
「気になる子ども」
発達障害
質問紙調査
自由記述分析
Kindergarten teachers
Children with special needs
Developmental disability
Questionnaires
Analysis of free descriptions
言語
jpn
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 埼玉大学 / 教育学部
/ Public / ジャンル別 / 研究紀要 / 埼玉大学 / 教育学部紀要
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