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ID KY-AA12318206-5801-17
アイテムタイプ Article
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本文 KY-AA12318206-5801-17.pdf
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Size : 3.7 MB
Last updated : Mar 27, 2009
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タイトル 理科授業において学級規模の違いが生徒に与える教育効果に関する考察 : 平成18年度「教員配置に関する調査研究」における授業実践から<教育科学>
別タイトル
Educational impact of differences in class size on students in science classes : A Study of classroom conditions through the 2006 MEXT teacher-student ratio research project
著者
大井, 敏彰 (OOI, Toshiaki)
埼玉大学教育学部附属中学校
志村, 洋子 (SHIMURA, Yoko)
埼玉大学教育学部乳幼児教育講座 (Faculty of Education, Saitama University)
出版者 埼玉大学教育学部
日付
出版年: 2009 - 2009
作成日: 2009-03-27
更新日: 2014-11-27
上位タイトル
埼玉大学紀要. 教育学部 (Journal of Saitama University. Faculty of Education). Vol.58, No.1  (2009. ) ,p.171- 181
識別番号
ISSN
18815146
キーワード
少人数学級
理科
授業
生徒
教育効果
small classes
science
instruction
students
educational impact
言語
jpn
eng
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 埼玉大学 / 教育学部
/ Public / 主題別 / 社会科学 / 教育学 / 教科教育学
/ Public / ジャンル別 / 研究紀要 / 埼玉大学 / 教育学部紀要
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