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ID KY-AA12017560-27
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Size : 3.0 MB
Last updated : Dec 12, 2007
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タイトル From questions to conversation : An analysis of factors affecting changes in student interaction during awareness-raising instruction in active listening and back-channel responses.
著者
MILNE, Alan
埼玉大学教養学部 (Faculty of Liberal Arts, Saitama University)
出版者 埼玉大学教養学部
日付
出版年: 2007 - 2007
作成日: 2007-06-18
更新日: 2014-11-18
上位タイトル
埼玉大学紀要. 教養学部 (Saitama University Review. Faculty of Liberal Arts). Vol.42, No.2  (2006. ) ,p.203- 214
識別番号
ISSN
1349824X
言語
eng
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 埼玉大学 / 教養学部
/ Public / ジャンル別 / 研究紀要 / 埼玉大学 / 教養学部紀要
/ Public / 主題別 / 人文学 / 言語学 / 外国語教育
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